承德摄影家网 - 承德热河摄影家协会

标题: 劳动的身影 [打印本页]

作者: 鹰子    时间: 2016-9-18 20:27
标题: 劳动的身影
劳动的身影

_DSC9038-2ss.jpg (351.98 KB, 下载次数: 44)

_DSC9038-2ss.jpg

作者: 热河闲画    时间: 2016-9-18 21:09
题材好 构图好
作者: 快乐影人    时间: 2016-9-19 08:20
光影再现,好题材,精彩拍摄,欣赏学习。
作者: 燕峰    时间: 2016-9-19 16:14
虚实对比的好!
作者: 骑友老同学    时间: 2016-9-20 11:34
喜欢这类的作品。
作者: 天天锻炼    时间: 2016-9-20 12:43
光影漂亮,虚实对比的好,欣赏!
作者: 老山炮    时间: 2016-9-20 15:21
好拍,学习。
作者: 凡光俗影    时间: 2016-9-20 19:08
构思巧妙,好拍摄!学习佳作!
作者: 燕山天天见    时间: 2016-9-20 22:27
奇思妙想,大片欣赏!!!
作者: 东方欲晓    时间: 2016-9-20 23:09
好作品
作者: 山寨梁大师    时间: 2016-9-21 17:32
好就好在墙上的人影
作者: 李斯特    时间: 2016-9-26 21:23
一张图表现了两个场景,抓拍到了工人专注的工作场面,佳作欣赏。
作者: 龙飞    时间: 2016-9-27 07:16
佳作欣赏。
作者: 简单    时间: 2016-9-27 18:32
光影漂亮,欣赏老师的佳作。
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:32
热河闲画 发表于 2016-9-18 21:09
题材好 构图好

谢谢热河闲画老师的点评鼓励 祝老师摄影快乐!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:33
快乐影人 发表于 2016-9-19 08:20
光影再现,好题材,精彩拍摄,欣赏学习。

谢谢快乐影人老师的评点鼓励 祝老师摄影愉快!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:34
燕峰 发表于 2016-9-19 16:14
虚实对比的好!

谢谢燕峰老师的评点鼓励 祝老师拍片愉快!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:36
骑友老同学 发表于 2016-9-20 11:34
喜欢这类的作品。

感谢骑友老同学老师的关注与鼓励 祝老师拍片快乐!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:37
天天锻炼 发表于 2016-9-20 12:43
光影漂亮,虚实对比的好,欣赏!

谢谢天天锻炼老师的点评与鼓励 祝老师摄影愉快!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:39
老山炮 发表于 2016-9-20 15:21
好拍,学习。

谢谢老山炮老师的关注鼓励 祝老师拍片快乐!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:40
凡光俗影 发表于 2016-9-20 19:08
构思巧妙,好拍摄!学习佳作!

感谢凡光俗影老师的关注评点与鼓励 祝老师拍片愉快!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:41
燕山天天见 发表于 2016-9-20 22:27
奇思妙想,大片欣赏!!!

谢谢燕山天天见老师的评点与鼓励 祝老师摄影快乐!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:43
东方欲晓 发表于 2016-9-20 23:09
好作品

感谢东方欲晓老师的关注与鼓励 祝老师摄影快乐!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:44
山寨梁大师 发表于 2016-9-21 17:32
好就好在墙上的人影

谢谢梁老师的评析 问好!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:45
李斯特 发表于 2016-9-26 21:23
一张图表现了两个场景,抓拍到了工人专注的工作场面,佳作欣赏。

感谢李斯特老师的评解与鼓励 祝老师拍片愉快!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:46
龙飞 发表于 2016-9-27 07:16
佳作欣赏。

感谢龙飞老师的关注与鼓励 问好!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:46
龙飞 发表于 2016-9-27 07:16
佳作欣赏。

感谢龙飞老师的关注与鼓励 问好!
作者: 鹰子    时间: 2016-10-16 13:47
简单 发表于 2016-9-27 18:32
光影漂亮,欣赏老师的佳作。

谢谢简单老师的评点与鼓励 问好!




欢迎光临 承德摄影家网 - 承德热河摄影家协会 (http://www.99sy.co/bbs/) Powered by Discuz! X3.2